Area	Descrittori	Grav. insufficiente	Insufficiente	Sufficiente	Buono	Ottimo	
		3-4	5	6	7-8	9 10	
SAPER ESSERE	
Serietà e atteggiamento educato.
Impegno
Partecipazione attiva
Numero di lezioni svolte
Rispetto delle
regole, del prossimo e delle strutture
Collaborazione
Puntualità   
 Portare materiale		Gravi e costanti
mancanze, impegno inadeguato
 impegno inadeguato 
ii
	Frequenti mancanze
oppure gravi ma
isolate, impegno scarso		 Lievi
mancanze, impegno sufficiente		Correttezza e
diligenza
prevalenti	Costante correttezza
diligenza
Partecipazione e impegno attivi
	
SAPERE	Terminologia
Qualità e
quantità delle
conoscenze
	Collegamenti
interdisciplinari	Mancanza delle
conoscenze minime
Risposte
incongruenti	Scarse ed imprecise
conoscenze
Risposte
parzialmente
congruenti con le
domande
Linguaggio
approssimativo		Conoscenze essenziali
e superficiali
Risposte quasi
complete
	Accettabili capacità di
orientamento		Solide conoscenze
Risposte pertinenti
Capacita di
individuare concetti
 e stabilire
collegamenti	 Conoscenze ampie
approfondite
 Risposte approfondite
ed organiche
Autonomi collegamenti
interdisciplinari	
SAPER
FARE		Capacita
Coordinative
generali e
speciali
	Capacita
condizionali
	Livello di
padronanza dei
gesti tecnici
relativi agli
argomenti svolti
	Prova non svolta	Prova minima non
superata	Obiettivo minimo
superato in condizioni
facili di esecuzione	Obiettivo superato in
condizioni normali e
combinate
d'esecuzione	 Obiettivo superato
anche in condizioni
modificate e difficili
d'esecuzione	

	GRIGLIA DI VALUTAZIONE			LICEO CLASSICO “GALVANI”

	EDUCAZIONE FISICA