Nell’ambito della campagna comunicativa “Anno della lingua tedesca in Italia nel 2022”, gli studenti della sezione di tedesco si cimentano nella lettura di alcuni romanzi in lingua e ne scrivono le recensioni in tedesco

Il 2022 è l’anno della Lingua Tedesca in Italia. Insieme ad una serie di progetti e iniziative, è stata creata anche una  grande campagna comunicativa chiamata “ParlJAmo Tedesco”. Nell’ambito di questa iniziativa gli studenti della classe 5CT, della sezione di tedesco del liceo Galvani, dopo aver letto alcuni romanzi di letteratura tedesca per giovani, hanno scritto le recensioni che seguono:

• • • Alice Tassinari
      Ava und der Junge in Schwarz-Weiß  – di Stefanie Gerstenberger e Marta Martin, 2018
      – recensione in tedesco 
      – recensione in italiano
    • Beatrice Fornasaro
      Und dann weiß jeder, was ihr getan habt  – di Christian Linker, 2019
      – recensione in tedesco
      – recensione in italiano
    • Carlo Maurizio Ferrati
      Boy in a white room – di Karl Olsberg, 2017
      – recensione in tedesco
      – recensione in italiano
    • Giulia Girelli
      Train Kids – di Dirk Reinhardt, 2015
      – recensione in tedesco
      – recensione in italiano
    • Isabella Schiavo
      Was dich träumen lasse – di Franziska Moll, 2014
      – recensione in tedesco
      – recensione in italiano
    • Maria Paola Klein Serini
      Aquila – di Ursula Poznanski, 2017
      – recensione in tedesco
      – recensione in italiano
    • Silvia Bonino
      Gemina (“Die Illuminae Akten”)  – di Amie Kaufman e Jay Kristoff, 2018. 
      – recensione in tedesco
      – recensione in italiano
    • Sofia Callori
      Wieso? Weshalb? Vegan!Warum Tiere Rechte haben und Schnitzel schlecht für das Klima sind – di Hilal Sezgin, 2016
      – recensione in tedesco
      – recensione in italiano